Information om Samhällsekonomiska Spel
Information om hur dessa spel är kopplade till kursplanen för Samhällskunskap 1a2 och hur de kan användas i undervisningen.
Koppling till kursplanen
Samhällskunskap 1a2
Denna plattform är speciellt utvecklad för att stödja undervisningen i gymnasiekursen Samhällskunskap 1a2, med fokus på samhällsekonomi.
Centralt innehåll som behandlas:
- Nationalekonomiska teorier och samhällsekonomiska mål, till exempel hållbar utveckling.
- Det politiska systemets utformning enligt den svenska grundlagen, samt politiska och ekonomiska ideologier.
- Samhällsekonomiska strukturer, till exempel BNP, inflation, tillväxt, arbetsmarknad och statsbudget.
- Välfärd, resurser och fördelning, samt betydelsen av låg- och högkonjunktur.
- Skillnader mellan olika ekonomiska system och deras styrkor och svagheter.
Kunskapskrav som spelen stödjer:
- Förmågan att analysera samhällsfrågor ur olika perspektiv och förklara orsaker till och konsekvenser av dem.
- Förmågan att reflektera över hur olika ekonomiska och politiska intressen påverkar beslut.
- Förmågan att förstå samband mellan olika samhällsstrukturer.
- Förmågan att använda samhällsvetenskapliga begrepp på ett korrekt sätt.
Spelöversikt
Kurskoppling: Nationalekonomiska teorier och samhällsekonomiska strukturer.
EkonomiFlödet visualiserar det ekonomiska kretsloppet med flöden mellan hushåll, företag, banker, stat och omvärld. Genom att justera parametrar som skatter, räntor och konsumtionsnivåer kan eleverna se hur ekonomiska indikatorer påverkas i realtid.
Pedagogiskt syfte: Att förstå hur olika aktörer i ekonomin är sammankopplade och hur förändringar i en del av ekonomin påverkar andra delar.
Kurskoppling: Politiska och ekonomiska ideologier samt deras påverkan på samhällsekonomin.
I IdeologiEkonomen får eleverna välja mellan olika ideologiska utgångspunkter (liberalism, socialism, konservatism) och fatta ekonomiska beslut utifrån dessa perspektiv. Genom att simulera konsekvenserna av besluten över tid kan eleverna jämföra olika ideologiska tillvägagångssätt.
Pedagogiskt syfte: Att förstå hur ideologiska värderingar påverkar ekonomiska beslut och deras långsiktiga konsekvenser för samhället.
Kurskoppling: Statsbudget, resursallokering och prioriteringar i offentlig ekonomi.
ResursChefen är ett budgeteringsspel där eleverna hanterar ett lands budget med begränsade resurser. De måste fördela medel mellan olika samhällssektorer som sjukvård, utbildning, infrastruktur och försvar, samtidigt som de balanserar kortsiktiga behov mot långsiktig hållbarhet.
Pedagogiskt syfte: Att förstå komplexiteten i statsbudgetarbetet, målkonflikter och konsekvenserna av olika prioriteringar för samhällets utveckling.
Kurskoppling: Olika ekonomiska system och deras egenskaper.
EkonomiSystemen låter eleverna utforska och jämföra olika ekonomiska system: marknadsekonomi, planekonomi och blandekonomi. Genom att konfigurera parametrar för varje system och simulera utvecklingen över tid kan eleverna analysera styrkor och svagheter med de olika modellerna.
Pedagogiskt syfte: Att förstå olika ekonomiska systems funktioner, styrkor och svagheter, samt hur de hanterar olika samhällsutmaningar.
Användning i undervisningen
Förslag på arbetsform:
- Individuellt utforskande
- Arbete i par eller smågrupper
- Helklassdiskussioner baserat på spelresultat
- Jämförande analyser mellan olika spelsessioner
Tidsåtgång:
- EkonomiFlödet: 20-30 minuter
- IdeologiEkonomen: 30-45 minuter
- ResursChefen: 30-45 minuter
- EkonomiSystemen: 30-60 minuter
Tänk på
Spelen är förenklade modeller av verkligheten och bör användas som pedagogiska verktyg snarare än exakta representationer av ekonomiska system.
Begrepp och termer
Här är några viktiga begrepp som används i spelen:
Ekonomiska begrepp:
- BNP (Bruttonationalprodukt)
- Inflation
- Arbetslöshet
- Ekonomisk tillväxt
- Skatter och offentliga utgifter
- Marknad och prisbildning
Politiska och ideologiska begrepp:
- Liberalism
- Socialism
- Konservatism
- Marknadsekonomi
- Planekonomi
- Blandekonomi